15 phút học từ vựng – đọc hiểu Tiếng Anh mỗi ngày

  • Tác giả: Phạm Liễu
  • Số trang: 275
  • Phát hành bởi: Bschool.vn (Bbook).

200.000

Đặt hàng nhanh Áp dụng khi quý khách chỉ mua một loại sản phẩm

Mô tả

LỜI NÓI ĐẦU

Các em học sinh thân mến,

Có một nhà ngôn ngữ học nổi tiếng tên là David A.Wilkins (1972) đã từng nói rằng:“Without grammar,very little can be conveyed; without vocabulary, nothing can be conveyed.” (Không có ngữ pháp, rất ítthông tin có thể được truyền đạt; không có từ vựng, không một thông tin nào có thể được truyền đạt cả)”.Như vậy đủ để chúng ta thấy từ vựng là yếu tố quan trọng hàng đầu khi học một ngôn ngữ bởi nếu chúng ta không có từ vựng thì đọc không hiểu, nghe không hiểu và không thể nói hay viết ý tưởng của mình ra được. Có rất nhiều cách để các em trau dồi vốn từ vựng và một trong những phương pháp được học sinh của cô áp dụng rất hiệu quả đó là: HỌC TỪ VỰNG DỰA VÀO NGỮ CẢNH THÔNG QUA BÀI ĐỌC.Khi các em mới đọc thì từ vựng còn hạn chế, việc chọn được các nguồn bài đọc vừa phù hợp với trình độlại vừa phù hợp với thực tiễn, sát với bài thi THPT QG là rất khó và mất thời gian. Chính vì thế, cô và trợ giảng đã nghiên cứu, sưu tầm và biên soạn cuốn: 15 PHÚT HỌC TỪ VỰNG ‒ ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH MỖI NGÀY để đáp ứng nhu cầu đó.

Trong suốt quá trình giảng dạy, cô thấy được rằng cách tốt nhất để ghi nhớ từ vựng một cách sâu sắc và sử dụng được chúng là các em phải học và ghi nhớ từ vựng theo câu, theo ngữ cảnh (in context) chứ không phải học thuộc lòng một cách máy móc và học riêng lẻ từng từ. Ngoài ra, việc học từ vựng dựa vào các bài đọc có ngữ cảnh rõ ràng sẽ cung cấp cho các em rất nhiều thông tin và kiến thức hữu ích, giúp các em hình thành ý tưởng và quan điểm về thông tin trong bài đọc. Ví dụ, khi các em đọc được câu: “CNN meteorologistHaley Brink said the fires are human-induced and cannot be attributed to natural causes like lightningstrikes. (The Amazon is burning – Passage 8 – Theme 1: Environment) các em sẽ học được các cụm từ như“meteorologist (nhà khí tượng học), human-induced (con người gây ra), be attributed to (cho là), naturalcauses (những nguyên nhân tự nhiên), lightning strikes (sét đánh)” và các em sẽ nghĩ đến vụ cháy rừngmưa Amazon gây hoang mang khắp thế giới một thời gian dài. Với cách này giúp các em học từ nhanh hơn,nhiều hơn và nhớ lâu hơn.

Ưu điểm của cuốn sách không chỉ dừng lại ở việc học từ vựng mà còn giúp các em học ngữ pháp. Các em sẽ học được cách kết hợp chính xác một từ đó với các từ khác, không phải nghĩ đến quy tắc ngữ pháp hay trật tự từ khi nói hoặc viết và điều này diễn ra hoàn toàn tự nhiên bởi các em đã ghi nhớ cả câu và ngữ pháp câu đó rồi. Trở lại ví dụ bên trên, các em sẽ học được sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ qua động từ “are” số nhiều đứng sau chủ ngữ là danh từ số nhiều “the fires (những vụ cháy), và vụ cháy không thể tự gây ra được nên phải dùng ở thể bị động “cannot be attributed to”. Tiếp điến, chúng ta lại học được một cụm từ cố định là “ be attributed to” có nghĩa là “ cho là, quy cho là”, từ “like” trong ngữ cảnh trên có chức năng như một giới từ nên dịch đúng là “như là” chứ không phải động từ nên không thể dịch là “thích”. Như vậy, khác với việc học từ một cách riêng lẻ, học từ qua câu, ngữ cảnh như trên giúp các em dễ dàng vận dụng từ vựng, ngữ pháp và áp dụng vào thực tế.Để sử dụng cuốn sách một cách hiệu quả, các em hãy dành ra ít nhất 15 phút mỗi ngày và thực hiện các bước học từ vựng và đọc hiểu Tiếng Anh  như cô đề xuất dưới đây:

Bước 1: Chọn bài đọc các em cảm thấy hấp dẫn, thú vị (nhìn vào mục lục)
Bước 2: Thưởng thức bài đọc và đoán nghĩa các từ mới, từ in đậm dựa vào ngữ cảnh
Bước 3: Xem lại nghĩa của từ mới qua bài dịch xem có đúng với mình đoán không
Bước 4: Đọc và dịch lại bài đọc
Bước 5: Ghi chép các cụm từ đã đọc được, tập đặt câu, tra từ điển để biết thêm nghĩa của từ đó
Bước 6: Làm bài tập thực hành cuối mỗi theme (chủ đề) để test (kiểm tra) lại từ vựng các em học được
Bước 7: Không nên đọc quá nhiều bài mới trong cùng một ngày mà phải thường xuyên ôn tập lại các từ vựng đã học.

Cuốn sách này có các tài liệu được sưu tầm từ sách, báo, mạng Internet và tư liệu đọc hiểu từ các đề thiTHPT. TEFL, FCE, … Xin chân thành cảm ơn tất cả những tác giả có bài viết hay nói trên.Trong quá trình biên soạn cuốn sách này, chúng tôi không thể tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của quý đồng nghiệp và các em học sinh.

Mọi ý kiến đóng góp, xin vui lòngvửi về email: lieupham.fatima@gmail.com

Xin trân trọng cảm ơn!
Cô Phạm Liễu

Thông tin bổ sung

Trọng lượng0.25 kg
Kích thước21 × 17 × 1 cm
Tác giả

Phát hành

Hình thức

Bìa mềm – In thường (trắng đen)

Đánh giá

Chưa có đánh giá nào.

Hãy là người đầu tiên nhận xét “15 phút học từ vựng – đọc hiểu Tiếng Anh mỗi ngày”

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Có thể bạn thích…